Différence entre le langage réceptif et le langage expressif

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Avez-vous déjà entendu parler des termes "langage réceptif" et "langage expressif" comme moyen de communication pour les enfants ? En un mot, le langage réceptif est la façon dont les enfants comprennent le langage, tandis que le langage expressif est la façon dont les enfants utilisent les mots pour s'exprimer.

Cet article aborde plus en détail l'application de ces deux langages chez les enfants, les problèmes potentiels qui peuvent survenir et les solutions que vous pouvez appliquer à votre enfant afin de comprendre et d'expliquer la différence entre le langage réceptif et le langage expressif à d'autres parents comme vous.

La différence fondamentale réside dans le langage utilisé dans l'écriture. Il ne faut pas confondre l'écriture réflexive et l'écriture expressive.

Le langage réceptif.

Le langage réceptif est la capacité de comprendre le langage parlé, entendu ou lu. Cette capacité est une entrée.

Par exemple, un enfant écoute et suit des instructions telles que "Prenons un bain". Il s'agit de la compétence de l'enfant en matière de langage réceptif.

Dans le développement général de l'enfant, les enfants peuvent comprendre le langage avant de pouvoir communiquer.

L'entrée d'abord, la sortie ensuite :

• Écouter -> Parler
• Lecture -> Écriture

Les enfants qui ne peuvent pas comprendre le langage peuvent avoir un trouble du langage réceptif.

Les enfants qui ont des difficultés à comprendre le langage ont généralement :

• Des difficultés à suivre les instructions.
• Des difficultés à comprendre la signification des mouvements du corps.
• Des difficultés à répondre aux questions.
• Des difficultés à reconnaître les objets et les images.
• Des difficultés à comprendre la lecture.
• Des difficultés à comprendre une histoire.

Langage expressif

Le langage expressif est la capacité d'exprimer ses désirs et ses besoins par une communication verbale ou non verbale. Cette capacité est de nature productive.

Il s'agit de la capacité à organiser des pensées et à les mettre en phrases qui ont un sens. Les enfants ne sont pas encore tenus d'utiliser un langage correct, mais ils peuvent reconnaître l'ordre des mots et leur signification.

Les enfants qui ont des difficultés à communiquer leurs désirs et leurs besoins peuvent avoir un trouble du langage expressif. C'est le cas, par exemple, lorsqu'ils ne peuvent pas vous dire qu'ils ont faim ou qu'ils ont besoin d'aller aux toilettes.

Les enfants qui ont des difficultés à exprimer leur langage ont généralement:

• Des difficultés à poser des questions.
• Des difficultés à nommer les objets.
• Ils utilisent rarement le langage corporel ou les gestes.
• Ils utilisent rarement des expressions faciales.
• Ils font rarement des commentaires.
• Utilisation d'un petit vocabulaire.
• Faible utilisation des règles de grammaire.
• Utilisation de mots ou de phrases qui n'ont pas de sens clair.

Après avoir compris la différence entre le langage réceptif et le langage expressif, vous pouvez reconnaître si la croissance et le développement de votre enfant en termes de parole sont appropriés ou présentent des difficultés. Mais gardez à l'esprit de ne pas poser vous-même un diagnostic. Vous avez toujours besoin de l'aide d'un expert, comme un pédiatre ou un thérapeute.